一束白光照下，透過偏振鏡的光影明暗交錯變幻，光盤上泛起絢麗的色彩，三棱鏡色散出小小的彩虹……驚嘆聲在一個個光學(xué)小實驗中此起彼伏。在這間并不寬敞的教室里，一場關(guān)于“七彩世界”的科普報告正在進(jìn)行中，講臺下坐著的是100多個小學(xué)生。

李治林副研究員在漢陽小學(xué)作科普報告

6月27日上午，陳嘉庚科學(xué)獎基金會（以下簡稱基金會）工作人員一行來到四川省廣元市劍閣縣漢陽小學(xué)，開展“科學(xué)與中國”之“嘉庚講堂”四川行“廣元劍閣鄉(xiāng)村振興公益助學(xué)活動”。

為了這場科普講座，中國科學(xué)院物理研究所副研究員李治林精心準(zhǔn)備了一箱實驗教具，有三棱鏡、光碟、激光筆……他巧妙結(jié)合日常物品，設(shè)計出一系列簡單卻直觀的現(xiàn)場實驗，讓抽象的光學(xué)概念變得可觸可感。

???“大家要盡可能地猜想，因為總有一個答案是對的。”李治林鼓勵孩子們。在他看來，答案本身并不重要，真正珍貴的是從問題出發(fā)，不斷觀察、思考、推理的過程——那正是科學(xué)精神的起點。

在他的引導(dǎo)下，原本略顯拘謹(jǐn)?shù)恼n堂漸漸活躍起來，孩子們興致高漲，一個個奇思妙想脫口而出。

這里的孩子沒有電話手表、手機(jī)、電腦，但李治林在他們身上看到了好奇心和學(xué)習(xí)潛力，而這也是校長唐劍峰想要努力守護(hù)的。

漢陽小學(xué)是方圓二三十公里內(nèi)唯一的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，共281名學(xué)生，大部分是留守兒童。但唐劍峰不止?jié)M足于把孩子們照顧好，還把科學(xué)教育放在了重要位置。在他的努力下，學(xué)校建起了藏書超過9000冊的圖書室，還定期邀請來自省城的名師開設(shè)科普課。

今年4月，基金會與這位執(zhí)著于科學(xué)教育的小學(xué)校長取得聯(lián)系，聽他分享了對科學(xué)教育的需求和想法，最終在多方協(xié)作下，開展了此次公益助學(xué)活動。活動現(xiàn)場，基金會不僅帶來了生動的科普報告，還捐贈了沖鋒衣、書包、電子白板等生活與教學(xué)物資。

基金會為傳承發(fā)揚“嘉庚精神”，以“科教興國”為己任，始終致力于推動科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。自2024年以來，基金會陸續(xù)在青海省海北州海晏縣西海民族寄宿制學(xué)校及海東市互助縣東山鄉(xiāng)中心學(xué)校開展了公益助學(xué)活動，為師生們帶去了各種學(xué)習(xí)資源。

公益助學(xué)活動不僅為孩子們提供了物質(zhì)支持，更給予他們精神鼓勵和信念傳承，激發(fā)其求知欲，幫助他們全面提升綜合素質(zhì)。基金會希望借助此類公益活動，喚起社會各界對偏遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)的更多關(guān)注與持續(xù)支持，為每孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。